SHYL-TY20 太陽能光熱教學實驗設備

一、太陽能光熱教學實驗設備系統特點：

1.新穎性：以前沿技術為導向，與實驗相結合。

2.開放性：開放式設計，用戶可以利用設備資源進行二次設計。

3.實用性：采用準實物設計。

二、太陽能光熱教學實驗設備的組成：

1.太陽能系統：太陽能集熱器、蓄熱水箱、變頻水泵

2.控制系統：太陽能控制器

3.采暖系統：地面盤管

4. SHYL-TS20太陽熱水系統性能測試儀

5.配套管件

三、太陽能光熱教學實驗設備的主要功能

1.掌握太陽能系統的基本原理，使學生理解各個部件的用途。

2.太陽能熱水系統、太陽能＋地板采暖系統。

3.分析當地全年不同的室外條件下，利用太陽能制備生活熱水、太陽能供暖的可行性和經濟性，掌握其基本規律，為進一步地深入研究、應用積累實驗數據。

4.對在相同的熱負荷條件下，調整太陽能集熱器面積、蓄熱水箱容積，找出佳的太陽能地板輻射采暖太陽能集熱器面積、蓄熱水箱容積的配比。

5.根據進出口溫度不同，分析全年熱泵系統的COP，確定太陽能＋水源熱泵空調冷熱源系統比例。

四、SHYL-TS20 太陽熱水系統性能測試儀：

（一）、產品測試范圍

1．家用太陽能熱水器

2．太陽能熱水工程

（二）、產品運行環境

1．環境溫度-40℃～60℃

2．相對濕度≤90%

3．適用電源220V（±10%），50Hz(±2%),或無電源地區（內配充電電池DC12V）

（三）、技術指標及特點

1.標準RS232接口與管理微機有線連接（增加驅動器通訊距離達200米），實時傳送采集數據，并可下載數據存入微機。

2.外觀尺寸：金屬外殼350×150×300（mm）。

3.數據存儲容量：4000條數據。

4.數據存儲內容：時間（真太陽時間），太陽輻射（順時功率，日累計量），溫度（環境溫度，水溫，集熱器溫度），風速，流量等信息。

5.顯示內容：時間（真太陽時間），太陽輻射（順時功率，日累計量），溫度（環境溫度，水溫，集熱器溫度），風速，流量等信息。